Dernières publications HAL


3231 documents

  • Paul Schor. « Si l’on n’écrit pas notre histoire, ce sera, comme d’habitude, les rock-critics et les ennemis qui l’écriront ». Disorder : Histoire sociale des mouvements punk & post-punk., Éditions Mélanie Seteun, pp.199-234, 2019, 9782913169647. ⟨10.4000/books.ms.1617⟩. ⟨hal-03983254⟩
  • Sophie Cœuré, Vincent Duclert. Les archives. La Découverte, 2019, 9782348043659. ⟨halshs-02355652⟩
  • Lynn Meskill. “Fortune Unbound in Othello”.. Communiquer : Revue de communication sociale et publique, 2019, 37, pp.1-13. ⟨hal-04002330⟩
  • Ladan Niayesh. Mises en scène de tempêtes providentielles en mer dans le théâtre anglais de la première modernité. Sophie Chiari. Ecrire la catastrophe : l’Angleterre à l’épreuve des éléments (XVIème – XVIIIème siècles), Presses Universitaires Blaise Pascal, 2019, 978-2-84516-888-6. ⟨hal-04009844⟩
  • Ariane Fennetaux. The Pocket. A Hidden History of Women's Lives, 1660-1900. Yale University Press, 2019. 2019. ⟨hal-02301047⟩
  • Emmanuelle Delanoë-Brun. Réécrire l’histoire du/au cinéma : The Birth of a Nation, de Nate Parker, et l’ombre de D. W. Griffith. Transatlantica. Revue d'études américaines/American Studies Journal, A paraître. ⟨hal-02131753⟩
  • Shaba Shabahang Kowsar, Paul Edwards. “When the Models Commanded the Artist: The Case of Nineteenth-Century French Photography”. Journal of Fine Arts, 2019, 24 (2), pp.103-112. ⟨10.22059/JFAVA.2018.242311.665745⟩. ⟨hal-03953812⟩
  • Anaïs Albert. Aubervilliers, l’ouvrière. Métropolitiques, 2019. ⟨hal-03995020⟩
  • Stéphanie Prevost. “Gladstone and Ottoman Armenians (1896-7) in the Gladstone’s Pamphlet Collection at the NLW and in the Gladstone’s Library Historical Collections, Hawarden”, https://blog.library.wales/gladstone-and-ottoman-armenians-1896-1897-in-the-gladstones-pamphlet-collection-at-the-nlw-and-in-the-gladstones-library-historical-collections-hawarden/.. 2019. ⟨hal-03864708⟩
  • François Rivière. L’institutionnalisation de l’apprentissage à Rouen (XIVe-XVe siècles). Mélanges de l’École française de Rome – Moyen Âge, 2019, Apprentissages, États et sociétés dans l’Europe moderne, 131 (2), pp.207-219. ⟨10.4000/mefrim.6386⟩. ⟨hal-02058076⟩

Documents récupérés de l'archive ouverte HAL logo